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北大青鳥(niǎo)信獅教育軟件工程師1T156班階段項(xiàng)目答辯,師兄們都好厲害呀!

來(lái)源: 深圳信獅 2019年01月06日 15:32

摘要: ?2019年1月4日,北大青鳥(niǎo)信獅教育軟件開(kāi)發(fā)工程師1T156班在愛(ài)華電腦大廈3樓創(chuàng)客舉行了第一階段的項(xiàng)目答辯。

201914日,北大青鳥(niǎo)信獅教育軟件開(kāi)發(fā)工程師1T156班在愛(ài)華電腦大廈3樓創(chuàng)客舉行了第一階段的項(xiàng)目答辯。

為了開(kāi)拓啟蒙星學(xué)員的專業(yè)視野,加強(qiáng)各班級(jí)之間融洽,此次特別邀請(qǐng)了北大青鳥(niǎo)信獅教育啟蒙星QT06班各項(xiàng)目組組長(zhǎng)做為答辯評(píng)委,QT06班其他學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

5g.jpg每一組學(xué)員上臺(tái)演示自己組開(kāi)發(fā)的KTV項(xiàng)目,先講這個(gè)項(xiàng)目的組內(nèi)分工,然后由前端和后端設(shè)計(jì)人員分別演示項(xiàng)目和展示代碼。

作為剛剛接觸IT行業(yè)的啟蒙星專業(yè)的組長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),他們還沒(méi)有開(kāi)始敲代碼,更多是從用戶的體驗(yàn)上給師兄的項(xiàng)目提出意見(jiàn)和建議。

在答辯的過(guò)程中,技術(shù)老師方老師和班主任吳老師感受到了學(xué)員們?nèi)雽W(xué)之后的巨大變化,從一下安靜、從不喜歡講話的孩子變成了一個(gè)能在50多人的場(chǎng)合侃侃而談的專業(yè)人員。

項(xiàng)目結(jié)束后,1T156班、QT06班所有同學(xué)用他們自己開(kāi)的KTV進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的KTV大合唱,還互相cue對(duì)方班級(jí)的成員上臺(tái)進(jìn)行演唱。

1g3.jpg方老師有話說(shuō)

對(duì)于此次的答辯,各組還是比較好的完成了項(xiàng)目開(kāi)發(fā),前端的設(shè)計(jì)上用到了一些書(shū)本外的知識(shí),但由于是第一次進(jìn)行組內(nèi)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部磨合較少,每組的項(xiàng)目后臺(tái)都有一些問(wèn)題。

希望學(xué)員們?cè)谥蟮膶W(xué)習(xí)中,加強(qiáng)課外知識(shí)的積累并運(yùn)用到課堂上、項(xiàng)目中。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員能夠分工明確,默契配合,共同把項(xiàng)目做好。

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