來源: 深圳信獅 2019年01月10日 11:52
經過四個月的學習,信獅教育軟件工程師1T158班在1月8日進行了他們第一階段的項目答辯。
班上27名同學分為7組,每組帶著他們不同的項目進行答辯。這樣其他學員就可以看到不同的項目設計,也能學到一些其他的項目知識。
在演示過程中,馬老師、吳老師看到項目問題便會打斷學員提出疑問,學員們也都不慌不忙地回答問題,有些因為時間原因沒有實現(xiàn)的功能,學員們也會耿直地說:再給點時間,這些都能實現(xiàn)的。
每一組答辯結束后,老師會針對項目的功能環(huán)節(jié)、呈現(xiàn)效果、后臺代碼規(guī)劃規(guī)范提出一些意見,學員們都能很好的聽取,并表示之后會再做修改。
這一次的項目答辯,學員們表示,一開始拿到項目,完全沒有頭緒,不知道怎么下手,就只能一個個板塊不停地嘗試,每天都在加班。最慶幸的是,團隊的每一位成員都沒有放棄,大家相互幫助,互相成就,才使得項目做到想要的效果。
答辯結束后,吳瀚老師針對答辯學員的表現(xiàn)提出了一些建議。希望學員們在以后的學習中,定向有意識地去強化自己的不足,彌補自己的缺點,擴大自己的優(yōu)點。養(yǎng)成良好的學習習慣,為自己的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎。
為了能讓家長們更加的了解學員在校學習的情況,學校要求學員回家后想父母展示自己的項目,父母就能實時了解學員在學校學了什么,學的怎么樣?