今天，距離2019年高考，還剩43天！

今年，根據(jù)教育部數(shù)據(jù)，2019年應(yīng)屆高校畢業(yè)生預(yù)計達(dá)到834萬人，規(guī)模將再創(chuàng)新高。

834萬大學(xué)生迎來畢業(yè)季！他們即將走出校園，踏入社會，用自己的青春繪就人生精彩，但在畢業(yè)季來臨之際，就業(yè)再次成為熱門話題。

國家、社會、企業(yè)紛紛為大學(xué)生求職熱潮做準(zhǔn)備。

去年教育部印發(fā)的《關(guān)于做好2019屆全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，在政策層面給予保障。還是今年2月份，發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范招聘行為促進(jìn)婦女就業(yè)的通知》中明確要求，各類用人單位、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)在擬定招聘計劃、發(fā)布招聘信息、招用人員過程中，不得有限定性別(國家規(guī)定的女職工禁忌勞動范圍等情況除外)或性別優(yōu)先、詢問婦女婚育情況等行為。

北大青鳥夢想職通車活動

同時眾多城市放寬人才落戶，讓畢業(yè)生可以解決落戶問題，也利用購房補貼來吸引人才。可以說面對834萬畢業(yè)生的就業(yè)問題，全社會都做足了準(zhǔn)備，為順暢度過求職高峰，讓每一個學(xué)員都順利就業(yè)。

在大學(xué)群體之外，還有一群走在職業(yè)教育道路上的追夢人！他們踏入職業(yè)教育的大門，經(jīng)過技術(shù)技能的專業(yè)學(xué)習(xí)，也面臨著求職找工作，相對比于大學(xué)畢業(yè)生，他們也許沒有好看的學(xué)歷，在初高中階段，大部分人都被認(rèn)為是“失敗的學(xué)生”?？墒钱?dāng)他們遇到北大青鳥，一切都改變了！

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展有目共睹，對于IT人才的需求也呈井噴趨勢，每年春招和秋招都會上演“搶人大戰(zhàn)”。

但高需求并不代表高枕無憂！

相比之前，技術(shù)的更迭速度也在不斷加速，對程序員的要求從只關(guān)注技術(shù)能力到技術(shù)+職業(yè)素養(yǎng)升級，不是所有的程序員都能順風(fēng)順?biāo)饺牖ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)，為學(xué)員就業(yè)保駕護(hù)航，不僅需要自身努力勤奮、學(xué)校的教學(xué)培養(yǎng)，更需要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、專業(yè)院校有全方位的就業(yè)服務(wù)體系。

如何找到一份適合自己的工作？小青有三點建議：

其一，苦練專業(yè)技能

都知道大學(xué)里的課程更多的是理論基礎(chǔ)知識的傳授，搭配少量上機(jī)課，只要考試合格就能順利畢業(yè)，但職場中，更看重個人的技術(shù)技能水平，這對于計算機(jī)行業(yè)的畢業(yè)生尤其如此。比如，你的技術(shù)是不是與企業(yè)的人才需求相匹配、遇到真實項目問題時，是否有能力獨立解決、在校學(xué)習(xí)期間是否有學(xué)習(xí)其他更新更潮流的技術(shù)等，都是HR和企業(yè)管理者對求職者能力的考核。

所以，不管是大學(xué)畢業(yè)生，還是職業(yè)教育畢業(yè)生，想要成功入職心儀企業(yè)，收獲滿意的崗位，首當(dāng)其沖要苦練專業(yè)技能。否則就算蒙混過關(guān)，入職后也會露出馬腳，更別提穩(wěn)定長期發(fā)展。

其二，職業(yè)素養(yǎng)

不管哪個行業(yè)、哪份工作都不是依靠一個人去完成的，很多工作需要團(tuán)隊協(xié)作。不是一個人的技術(shù)實力強項目就能做好，如何與他人配合，遇到問題是否商量解決溝通，項目完成后如何展示給用戶？同時表達(dá)能力也被提到了臺面上，從面試開始，如果不會清晰大方的表達(dá)，那么就無法展現(xiàn)出自己的實力與最好的狀態(tài)，在工作中，有了想法也不敢或者不會與其他成員表達(dá)，影響項目進(jìn)度。

軟能力越來越重要，那么在教學(xué)過程中是否有開設(shè)職業(yè)素養(yǎng)課程也成為了重要的一環(huán)。在北大青鳥，為了提高我們學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)，由專業(yè)的北大青鳥研究院教育專家為我們青鳥學(xué)員專門打造的COT課程，就是我們的職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練，主要目的是提升學(xué)員的職業(yè)素質(zhì)，它貫徹在整個學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，培養(yǎng)目標(biāo)是

1，讓我們的學(xué)員養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，包括行為禮儀，時間觀念，學(xué)習(xí)態(tài)度等等；

2，是提高我們學(xué)員的各項能力，其中包括溝通表達(dá)能力，時間管理能力，壓力及情緒調(diào)節(jié)能力等等；

3，是培養(yǎng)我們學(xué)員的責(zé)任感，團(tuán)隊合作等意識；

除此之外，COT課還包含很多關(guān)于心態(tài)、學(xué)習(xí)方法、行業(yè)發(fā)展就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)心態(tài)、面試技巧的等諸多內(nèi)容，除了科學(xué)的課程設(shè)置及豐富的內(nèi)容外呢，在課程實施方法上也大不一樣，COT課的實施方法是體驗式教學(xué)方法，課程中設(shè)置很多拓展游戲、訓(xùn)練，同時也有很多故事，讓我們學(xué)員在活動中體驗到職場的生存法則。

其三，薪資水平

合適自己的理想工作包含兩個方面，一個是工作是否合適自身目前能力，另一個就是薪資了。每一個剛從學(xué)校畢業(yè)的人都對未來充滿希望，但現(xiàn)實中，沒有較多的工作經(jīng)驗將是制約薪資的因素，所以請調(diào)整好心態(tài)，從第一步開始慢慢積累，鍛煉技能，先把自己能做好的做好，并在工作中向其他人學(xué)習(xí)，伴隨著時間和項目的積累，薪資也會穩(wěn)步上升，并最終達(dá)到理想水平。

當(dāng)834萬大學(xué)畢業(yè)生即將走入職場，在職業(yè)教育領(lǐng)域耕耘的學(xué)員，也面臨著更大的挑戰(zhàn)，但機(jī)遇總是與挑戰(zhàn)并存。在激烈的競爭中，我們還是看到一份份令人欣慰的就業(yè)喜報。

圖片來自青鳥校區(qū)公眾號截圖

同學(xué)們用充滿儀式感的畢業(yè)典禮，回想老師教的面試技巧、參與校園招聘會，或者和老師一起出發(fā)去上海、深圳等大城市進(jìn)行異地就業(yè)，告別生活學(xué)習(xí)了兩年多的校園，更帶著老師的期許，踏上求職路。

相信在這已然來臨的“最”難就業(yè)季，青鳥學(xué)子能保持好的心態(tài)、從容展現(xiàn)自己的技術(shù)和職業(yè)素養(yǎng)，與834萬大學(xué)生一起，激揚青春，收獲成功！