中考落榜怎么辦？學(xué)霸和學(xué)渣的學(xué)習(xí)方式有什么不同？

最近，《少年派》非常受到大家的歡迎，我們大家都很羨慕裴音擁有這樣的一個(gè)學(xué)霸兒子，可大多數(shù)我們大家都只有林妙妙這樣的學(xué)渣孩子。今天，小編想和大家對(duì)比一下學(xué)霸和學(xué)渣的學(xué)習(xí)方式以及如果中考落榜怎么辦，要不要選擇職高或者說(shuō)選擇什么樣的職業(yè)學(xué)校？

看看下面一位學(xué)霸君的初三學(xué)習(xí)安排：

● 每天6：10起床。打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ)，邊洗漱吃飯。

● 到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，回憶一下昨天所學(xué)知識(shí)。

● 充分利用每堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。

● 中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史。每天中午背3--5首古詩(shī)。同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈！

● 在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問(wèn)題及時(shí)解決。

● 放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。

● 初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上。

● 到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

看看下面一位學(xué)渣君的初三學(xué)習(xí)安排：

● 每天7:30，鬧鐘響了N次之后才會(huì)起床。

● 到校后假裝認(rèn)真聽(tīng)課而思維已經(jīng)遨游在外太空。

● 下課之后，喊上幾位朋友打籃球。

● 每天除了玩還是玩，學(xué)習(xí)是什么？不知道啊！

以上，就是學(xué)霸和學(xué)渣的學(xué)習(xí)安排，學(xué)霸不用擔(dān)心落榜，而學(xué)渣們似乎已經(jīng)為了自己找好了出路，去找一個(gè)職業(yè)高中在混幾年?？蛇@樣真的是正確的選擇？雖然家長(zhǎng)們都著急上火，但如果不選擇了復(fù)讀而選擇技校的時(shí)候，希望大家能夠根據(jù)自己興趣愛(ài)好選擇適合自己的學(xué)校，那么每個(gè)家長(zhǎng)跟孩子在選擇學(xué)校的時(shí)候，需要考慮哪些因素呢？

1、學(xué)校的歷史：辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)短不能直接證明學(xué)校一定很好，但也不會(huì)太差，否則它也不會(huì)成立那么多年了。北大青鳥(niǎo)成立了20周年，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

2、學(xué)校的硬件設(shè)施：工欲善其事，必先利其器。學(xué)校的硬件設(shè)施在一定程度上保證了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，尤其是在高技能專業(yè)上，學(xué)校能夠提供什么樣的模擬課教室，在一定程度上影響著孩子的實(shí)踐操作。

3、學(xué)校的教師資源：名師出高徒，這句話還是有一定道理的。即使是基礎(chǔ)性的知識(shí)，有時(shí)候好的老師能夠掌控到更多該行業(yè)領(lǐng)域的最新信息，將它展現(xiàn)給學(xué)生。

4、學(xué)校的實(shí)習(xí)資源：學(xué)生在畢業(yè)之前還有一年實(shí)習(xí)期，能夠去哪里實(shí)習(xí)，也會(huì)在定程度上影響著孩子未來(lái)的從業(yè)選擇。這就有點(diǎn)像我們自己跳槽的時(shí)候，上一份工作的工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響到下一份工作在哪里。

5、畢業(yè)的證書(shū)：不管是技校、中職，還是直接讀的五年制大專，最后能夠拿到什么樣的學(xué)歷，也是重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。學(xué)歷有統(tǒng)招、成教、遠(yuǎn)程、自考等類型，每個(gè)類型的含金量不同，社會(huì)的認(rèn)同度也會(huì)稍微有所區(qū)別。

6、學(xué)校所開(kāi)設(shè)的專業(yè)：每個(gè)學(xué)校都有自己擅長(zhǎng)的專業(yè)，越擅長(zhǎng)的專業(yè)就做得越好，這是毋庸置疑的。

7、學(xué)校的素質(zhì)教育：主要是指學(xué)校除硬件設(shè)施以外的東西，比如學(xué)風(fēng)如何，管理是否嚴(yán)格，是否注重素質(zhì)教育，對(duì)于正處于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)校能否做到一個(gè)好的引導(dǎo)，在一定程度上影響著孩子未來(lái)的發(fā)展情況。一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境，能夠激發(fā)出自己的內(nèi)驅(qū)力，讓他們自覺(jué)遵守一些墨守成規(guī)的東西，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、孩子本人的意愿：初中畢業(yè)生差不多都是15、16歲的年齡，正是渴望正大，自己做主的年齡，他們本人自己的想法十分關(guān)鍵。即使家長(zhǎng)覺(jué)得學(xué)校再好，而孩子不愿意，強(qiáng)塞進(jìn)去之后不僅達(dá)不到自己想要的效果，反而還會(huì)起到反效果。

最后，小編想說(shuō)無(wú)論孩子想要繼續(xù)讀高中還是想讀技校，都希望家長(zhǎng)能夠尊重孩子的想法，未來(lái)的路讓孩子自己走，這樣孩子才能成為大英雄！

 北大青鳥(niǎo)二十年來(lái)，幫助了85余萬(wàn)有IT夢(mèng)的年輕人實(shí)現(xiàn)了自己的IT夢(mèng)想，支持他們成為受人尊重的專業(yè)人才！也希望每一位父母，能在為孩子考慮之時(shí)，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲、多看看行業(yè)的趨勢(shì)、多了解下學(xué)校的實(shí)力，攜手創(chuàng)造美好未來(lái)。