來(lái)源:北大青鳥(niǎo)總部 2021年05月19日 09:31
現(xiàn)在的孩子都非常聰明,從小接觸電子產(chǎn)品,有時(shí)候玩的比家長(zhǎng)還順溜兒,這也造成了在孩子未長(zhǎng)大前,發(fā)生偷竊家長(zhǎng)錢款,進(jìn)行網(wǎng)上消費(fèi)的事情層出不窮。而這筆消費(fèi)怎樣才能收回來(lái)呢?亦或者是家長(zhǎng)能否收回來(lái)呢?
今天小青就和大家來(lái)聊聊這個(gè)件事!
首先我們要從無(wú)行為能力人這個(gè)點(diǎn)的法律意義開(kāi)始說(shuō)起,我國(guó)《民法通則》規(guī)定,不滿10周歲的未成年人是無(wú)民事行為能力人,由他的法定代理人代理民事活動(dòng)。
那么無(wú)民事行為能力人訂立的合同效力如何?
一、什么人是無(wú)民事行為能力人
無(wú)民事行為能力人一般是指下列兩種:
1、不滿十周歲的未成年人是無(wú)民事行為能力人。
2、不能辨認(rèn)自己行為的精神病人或者癡呆病人是無(wú)民事行為能力人。
二、無(wú)民事行為能力人訂立的合同一般無(wú)效。
1、當(dāng)事人雙方訂立合同,應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)的民事權(quán)利能力和民事行為能力的人,無(wú)民事行為能力,是不具有以自己的行為取得民事權(quán)利和負(fù)擔(dān)民事義務(wù)的資格,不能產(chǎn)生法律關(guān)系發(fā)生、變更、消滅的效果,因此無(wú)民事行為人實(shí)施的民事行為是無(wú)效的,其訂立的合同無(wú)效,無(wú)民事行為能力人無(wú)法理解其行為,無(wú)法預(yù)見(jiàn)其行為后果,其活動(dòng)應(yīng)當(dāng)由法定代理人監(jiān)護(hù)人代為活動(dòng)。
三、限制民事行為能力人訂立的合同,效力是待定的
1、既如果訂立合同與其年齡智力相適應(yīng),且也是為了限制民事行為能力自身利益的,其所訂立的合同是否有效,要看其法定監(jiān)護(hù)人是否予以追認(rèn)。這就是效力待定。追認(rèn)的,合同有效,不追認(rèn)的,合同則無(wú)效。
2、但如果是純獲利益的合同或者與其年齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)而訂立的合同,不需要經(jīng)法定代理人追認(rèn)。
總結(jié)一下,無(wú)民事行為能力人是沒(méi)有權(quán)利訂立合同,因此無(wú)民事行為能力人訂立的合同是無(wú)效的,而無(wú)民事能力人簽訂的合同法律效力是待定的,是由法定監(jiān)護(hù)人決定的,監(jiān)護(hù)人如果認(rèn)定則有效,不認(rèn)定則無(wú)效。
舉個(gè)例子,充值購(gòu)買網(wǎng)絡(luò)服務(wù)這要的事情,對(duì)于不滿10歲的孩子來(lái)說(shuō)是超出與其年齡智力相適應(yīng)的民事法律行為的范圍,因此,買賣合同顯然是效力待定的。那么家長(zhǎng)就有權(quán)可以追回被孩子盜刷的錢款。
各位家長(zhǎng)請(qǐng)注意!
但是如果孩子超過(guò)了這個(gè)年齡,那么家長(zhǎng)的追繳之路就非常困難了。
為了避免此類事件的加劇,我國(guó)同時(shí)出臺(tái)了《網(wǎng)絡(luò)游戲管理暫行辦法》,其中第二十條規(guī)定。網(wǎng)絡(luò)游戲虛擬貨幣交易服務(wù)企業(yè)應(yīng)當(dāng)遵守以下規(guī)定:不得為未成年人提供交易服務(wù)。
但是如果孩子用的是家長(zhǎng)的賬號(hào)進(jìn)行消費(fèi)充值的怎么辦?
那就需要家長(zhǎng)去搜集相關(guān)資料作為證據(jù),證明發(fā)生交易的是無(wú)民事行為能力人。例如,交易發(fā)生的銀行流水、電子交易記錄等,是否有一起玩耍的同學(xué)朋友等證明。銀行流水等電子證據(jù)去申請(qǐng)公證用于證據(jù)使用了。
小青有話說(shuō)!
家長(zhǎng)對(duì)于未成年人是有監(jiān)護(hù)責(zé)任的,并不是只供給孩子吃穿用度即可,還要更多的去關(guān)心孩子,了解孩子,教育孩子。家庭教育是關(guān)鍵,小孩子看似簡(jiǎn)單的只是偷了家長(zhǎng)的錢用于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi),如果家長(zhǎng)不扼制,甚至縱容這樣的事態(tài)發(fā)生,那么孩子未來(lái)又將怎樣?在此小青建議各位家長(zhǎng),請(qǐng)看管好自己的銀行卡、手機(jī)等。與學(xué)校一起對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)的教育。