孩子太叛逆，該怎么辦？

青春期的孩子太叛逆咋辦？

厭學(xué)了咋辦？

怎么說(shuō)都不聽(tīng)咋辦？

各位父母你有沒(méi)有這樣的痛苦？

今天小青就和大家聊聊關(guān)于叛逆那些事。

在教育學(xué)中，孩子總共有三次叛逆期，分別是：

寶寶叛逆期——3歲左右

兒童叛逆期——7至9歲左右

青春叛逆期——12至18歲左右

其中最為管教困難的就屬青春期叛逆了。

還記得去年武漢初中生跳樓事件么？

男生因?yàn)樵谡n間時(shí)候和同學(xué)打牌被班主任抓到。被請(qǐng)了家長(zhǎng)，而家長(zhǎng)不問(wèn)原委的先打了孩子，最終導(dǎo)致孩子想不開(kāi)，一下子當(dāng)著母親的面跳樓了。

（圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

這其實(shí)就是青春期孩子與家長(zhǎng)之間的溝通障礙的案例。母親在乎的是孩子在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，只顧得和同學(xué)追跑打鬧，在家長(zhǎng)看來(lái)，這些事情無(wú)論原因?yàn)楹危⒆佣际清e(cuò)的。

但是在孩子看來(lái)，被當(dāng)中打了嘴巴子，比什么事都重要，因?yàn)樵谒麄冃闹校宰鸶匾?/span>

心理學(xué)家說(shuō)過(guò)，青春期的孩子正處于心理斷乳期，他們向往成為自由奔跑的小馬，但是被韁繩牽絆住了，他就會(huì)感到不滿，強(qiáng)烈想要擺脫家長(zhǎng)的束縛，獨(dú)立起來(lái)。

這也說(shuō)明，對(duì)于大多數(shù)青春期孩子而言，一切反抗都是無(wú)奈之舉，都是在父母無(wú)孔不入的控制下衍生出的“不得已而為之”。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，處于青春叛逆期，痛苦的不僅僅只有父母，其實(shí)，孩子也在承受著來(lái)自父母的傷害。

事情歸咎于原點(diǎn)就是溝通和價(jià)值觀的不同。

價(jià)值觀的產(chǎn)生是和自身經(jīng)歷有關(guān)，在家長(zhǎng)看來(lái)，孩子好好學(xué)習(xí)以后有個(gè)好出路，才是對(duì)孩子最好的安排，這些其實(shí)是從家長(zhǎng)自身經(jīng)歷之后看到的“完美未來(lái)”。更趨向于對(duì)物質(zhì)生活的滿足感。

但是從孩子的角度去看，他覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，但是并沒(méi)有經(jīng)過(guò)社會(huì)的洗禮，在他看來(lái)，不被束縛，活的有自尊，或者說(shuō)他們從未對(duì)未來(lái)有過(guò)深入思考，他們更希望達(dá)到精神上的滿足感。

加之互相的不了解，不溝通，這種價(jià)值觀分化會(huì)越來(lái)愈大，最終導(dǎo)致的就是，一件平常小事，家長(zhǎng)覺(jué)得沒(méi)有什么，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)比天塌了還要嚴(yán)重。

再來(lái)就是溝通，我們誰(shuí)也不能說(shuō)完全了解對(duì)方，包括父母親子之間，但是我們可以溝通，可以通過(guò)語(yǔ)言去相互了解，相互傾述，而不是一味地以父母的權(quán)利去壓制孩子的想法，甚至于專政。一般來(lái)說(shuō)，能進(jìn)行有效溝通的家庭關(guān)系會(huì)比較和睦，大家都有自我認(rèn)知的盲區(qū)，只有多溝通了，才能解開(kāi)不必要的誤會(huì)。

同樣的叛逆期的出現(xiàn)也是如此，為什么孩子會(huì)叛逆，其實(shí)就是和家長(zhǎng)的溝通太少，價(jià)值觀的不同導(dǎo)致的，而這種叛逆最終可能會(huì)導(dǎo)致孩子的厭學(xué)產(chǎn)生。

所以小青在這里請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要多與自己的孩子溝通哦~如果孩子不想和您溝通，您可以多了解下自己的孩子現(xiàn)在喜歡什么，從他喜歡的東西作為話題突破口是個(gè)不錯(cuò)的方法哦~