北大青鳥深圳信獅的小老師們--助教團

第一次聽說助教團，大家是不是有很多疑問在腦海里？啥？不是老師教學(xué)生嗎?怎么還有助教團？助教團是干啥的？誰可以進助教團？下面就給大家分享一下

一，助教團的定位 ：

1，助教團承擔(dān)著上傳下達 ，承上啟下的渠道疏通和信息傳遞者的職能 。

2，助教團要作為團隊成員的管理者和團隊目標的執(zhí)行者。需要打造一個積極的具有凝聚力的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)氛圍，需要盡量利用上課之外的時間和同學(xué)們在一起，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)階段提供指導(dǎo)和幫助，解決問題和卡點，并且想辦法制造完成學(xué)習(xí)目標的驅(qū)動力，最終達到實現(xiàn)制定的核心學(xué)習(xí)目標的這一成果。

二，助教團計劃：

1，第一周是課程學(xué)習(xí)階段，這期間助教團要與帶團老師溝通，了解每個學(xué)員的具體情況，基本學(xué)習(xí)情況和想學(xué)習(xí)目標等。確定需要重點輔導(dǎo)和及時關(guān)注的學(xué)員。

2，第二周是自我突破期，根據(jù)核心輔導(dǎo)目標，拆解為階段性輔導(dǎo)目標，集中關(guān)注重點輔導(dǎo)學(xué)員的進步和變化，實現(xiàn)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)突破。

3，第三周是通關(guān)和繼續(xù)突破期，指導(dǎo)和賦能重點輔導(dǎo)學(xué)員向?qū)W習(xí)目標前進，關(guān)注學(xué)員的督促和幫助。

4，第四周是全員沖刺期，重點輔導(dǎo)的學(xué)員爭取跟上學(xué)習(xí)進度，關(guān)注學(xué)員爭取可以更進一步的提升學(xué)習(xí)方法和目標。助教團分工合作，相互配合，用共同的學(xué)習(xí)愿景和目標來激發(fā)同學(xué)們的的學(xué)習(xí)力。借助一切可以借助的力量和資源，集中助力同學(xué)們實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標。

在整個輔導(dǎo)期，助教團要明確每個階段的目標 ，每日開會復(fù)盤總結(jié)目標完成情況，發(fā)現(xiàn)的問題和卡點給出及時的解決方案。每次開會都要積極溝通，并且主動去和帶團老師反饋階段性的輔導(dǎo)成果 。

助教團要以身作則，要保持情緒穩(wěn)定始終和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)進步，時刻關(guān)注同學(xué)們的情況，在關(guān)鍵節(jié)點及時溝通，適時提供幫助和支持，并分析出可復(fù)制的學(xué)習(xí)方法。