孩子“開(kāi)擺”，家長(zhǎng)慌了，但北大青鳥(niǎo)真的穩(wěn)了！

01

青鳥(niǎo)特色“標(biāo)準(zhǔn)化”教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量

北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育的教學(xué)實(shí)施過(guò)程中必須遵循北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育計(jì)算機(jī)職業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)化中規(guī)定了非常具體的流程、事件、方法、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

為提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果，教學(xué)過(guò)程中實(shí)施“三測(cè)”考試，即：“日測(cè)”、“周測(cè)”、“月考”，實(shí)現(xiàn)每天、每周、每月都有對(duì)學(xué)生的技術(shù)評(píng)測(cè)，提升學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和榮譽(yù)感。

02

青鳥(niǎo)特色“多模式教學(xué)法”，保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果

北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育的教學(xué)特色是線上、線下相結(jié)合。北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育的線下教學(xué)模式十分豐富：包括專業(yè)基礎(chǔ)課、實(shí)驗(yàn)課、項(xiàng)目課、案例課、翻轉(zhuǎn)課堂、職素拓展課等。

同時(shí)，北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育提供內(nèi)容豐富的線上教學(xué)平臺(tái)：青鳥(niǎo)云課堂、青鳥(niǎo)云題庫(kù)、青鳥(niǎo)云社區(qū)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生隨時(shí)隨地能夠線上學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、測(cè)試等，充分保障學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

03

青鳥(niǎo)特色教學(xué)方法，打造生動(dòng)高效課堂

在北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育特色專業(yè)的課堂上，教師使用北大青鳥(niǎo)特色的教學(xué)技巧，保證了教與學(xué)的效率和質(zhì)量。

北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育的教學(xué)技巧有3W1H、對(duì)比教學(xué)、課堂陷阱、任務(wù)分解、任務(wù)貫穿、階段控制、總分總、視頻演示、默寫(xiě)、邊講邊練等。提升了學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效率。

04

青鳥(niǎo)特色“教學(xué)質(zhì)量管理規(guī)范”和“帶班手冊(cè)”，學(xué)生管理更高效

北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育特色專業(yè)設(shè)置專職班主任，以課程學(xué)習(xí)進(jìn)度為時(shí)間關(guān)鍵點(diǎn)，系統(tǒng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，從入學(xué)到就業(yè)，過(guò)程控制科學(xué)化。

北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育制定了一套“帶班手冊(cè)”和北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量管理規(guī)范，嚴(yán)格約束帶班過(guò)程，制定班主任每日、周、月的工作內(nèi)容，并以績(jī)效考核來(lái)檢驗(yàn)帶班結(jié)果，以實(shí)現(xiàn)帶班的規(guī)范化、高效化。

05

青鳥(niǎo)特色素質(zhì)養(yǎng)成訓(xùn)練，全面提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)

在北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育特色專業(yè)的教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，極其重視學(xué)生雙能力的培養(yǎng)，即：技術(shù)能力＋職業(yè)素養(yǎng)能力，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)能力提升的同時(shí)，嚴(yán)格實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，進(jìn)行多方位的素質(zhì)養(yǎng)成訓(xùn)練。

COT ( Career Oriented Training ）職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練，是北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育獨(dú)創(chuàng)的一套職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練課程體系，其目的是明確教學(xué)以就業(yè)為導(dǎo)向，以準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)為核心，細(xì)化每學(xué)期的訓(xùn)練目標(biāo)，以訓(xùn)練取代課堂講授，旨在于通過(guò)訓(xùn)練的方法實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校即成為準(zhǔn)職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生職場(chǎng)修養(yǎng)和就業(yè)能力。

06

青鳥(niǎo)特色學(xué)生社團(tuán)，助力打造“雙優(yōu)人才”

北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育一直致力于踐行“技能＋素質(zhì)”雙向培養(yǎng)的教育理念，在校企合作特色專業(yè)組建“青鳥(niǎo)學(xué)社”，旨在打造“技能＋素質(zhì)”雙優(yōu)的人才。

北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育根據(jù)多年社團(tuán)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，編制了《學(xué)生社團(tuán)運(yùn)營(yíng)手冊(cè)》，涵蓋了青鳥(niǎo)學(xué)社、助教團(tuán)、班委部、后勤部、文娛部五個(gè)社團(tuán)，通過(guò)學(xué)社平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，在實(shí)踐中樹(shù)立自信心和自豪感。

07

青鳥(niǎo)特色“企業(yè)化班級(jí)管理”，提升學(xué)生職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

在北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育特色專業(yè)的教學(xué)過(guò)程中還引入“企業(yè)化帶班”的管理模式，即以班級(jí)為主體成立“公司”，進(jìn)行公司制管理，采用企業(yè)真實(shí)人事構(gòu)架、規(guī)章制度、工作流程，學(xué)生要進(jìn)行工商核名、開(kāi)業(yè)典禮、產(chǎn)品創(chuàng)意會(huì)、產(chǎn)品發(fā)布會(huì)等，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)意能力、需求分析能力、項(xiàng)目講解能力等。

引入企業(yè)級(jí)真實(shí)項(xiàng)目，并應(yīng)用客戶溝通技巧，撰寫(xiě)工作日志和報(bào)告，召開(kāi)項(xiàng)目組例會(huì)等。讓學(xué)生真切的體驗(yàn)IT企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程，提升職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)。

08

青鳥(niǎo)特色專業(yè)與企業(yè)深度對(duì)接

北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育和職業(yè)院校合作在院校內(nèi)建立高水平人才培養(yǎng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，引入北大青鳥(niǎo)技術(shù)專家、一線IT工程師到學(xué)校任教，引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，帶領(lǐng)學(xué)生做實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育建設(shè)和完善兼職教師資源庫(kù)，聘請(qǐng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)骨干或能工巧匠來(lái)校兼職任教。

同時(shí)，北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育助力職業(yè)院校在北大青鳥(niǎo)設(shè)立產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育校企合作特色專業(yè)的學(xué)生在院校學(xué)習(xí)完成專業(yè)基礎(chǔ)課程且考試合格后，可以到北大青鳥(niǎo)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地邊做項(xiàng)目邊學(xué)習(xí)，積累豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

09

完善的就業(yè)指導(dǎo)，系統(tǒng)的就業(yè)訓(xùn)練

北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育特色專業(yè)在學(xué)生就業(yè)階段引入企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)和就業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練。將企業(yè)真實(shí)的項(xiàng)目引入教學(xué)實(shí)踐，在項(xiàng)目實(shí)施中，嚴(yán)控學(xué)生的項(xiàng)目進(jìn)度和質(zhì)量，對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、需求、實(shí)施、評(píng)審、驗(yàn)收等，都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，充分鍛煉學(xué)生實(shí)際業(yè)務(wù)能力。

北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育擁有系統(tǒng)的就業(yè)訓(xùn)練，讓學(xué)生提前適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，助力學(xué)生快速就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)。